La herramienta o el mapa
NÚCLEOS Y ADYACENCIAS DE LA ANTIPEDAGOGÍA Y DE LA DESISTEMATIZACIÓN
(Sugerencias, documentos y propuestas para ahondar en la crítica radical)
Presento una “caja de herramientas” para la deconstrucción o, cambiando de metáfora, una cartografía de territorios acaso inhóspitos, aunque también saludables, con localización de fuentes y de refugios. Facilito el acceso libre a las obras, de diversos géneros, sobre las que descansa la crítica de la pedagogía y, en general, de las sociedades capitalistas occidentales.
Esta recopilación de creaciones y de referencias ha sido motivada por el conjunto de charlas-coloquio que desarrollaré desde fines de marzo en el contexto del proyecto “Educación para la vida”. Serán ocho sesiones de dos horas, virtuales, centradas en los siguientes asuntos:
1) La Industria de la Educación Alternativa. Reformismo pedagógico, cosméticas de lo alternativo e intertexto antipedagógico
2) La educación demofascista. Sobre la alterno-represión institucional
3) La Escuela y su Otro. Modalidades educativas refractarias al dispositivo socializador occidental
4) Los límites de la innovación pedagógica. Retrato-robot de las Escuelas Alternativas
5) Iván Illich: tránsitos y paradojas de un desescolarizador intempestivo
6) Legitimaciones ideológicas de las tecnologías educativas “alternativas”: interculturalismo cínico, integracionismo alterófobo y ciudadanismo universalista etnocida
7) De la alfabetización de la mentalidad a la psique cibernética. Escuela y “homo digitalis”
8) Hacia un nuevo Orden Educativo Mundial (Conclusión)
A disposición de las personas inclinadas a participar en estos encuentros telemáticos, o simplemente interesadas por los asuntos que involucran, queda, a modo de mesa servida con manjares y con venenos, o de repertorio de mapas para no perderse o extraviarse sin remedio, la presente colección de ensayos, narrativas y producciones cinematográficas. Fiel a mi estilo, preparo la página y su contenido para descarga abierta, libre y gratuita.
Todas las obras pueden descargarse también desde esta página, que habilité en mi blog:
Adorno, Th. W., (2007) Dialéctica de la Ilustración, Madrid, Akal
Agamben, G., (2000) Lo que queda de Auschwitz, Valencia, Pretextos
Agamben, G., (1996) Política del exilio, Barcelona, Revista Archipiélago, núm. 26-27
Alain-Fournier, (1913) novela El gran Meulnes
Angelopoulos, N., (1995) filme La mirada de Ulises
Arendt, H., (2012) Eichmann en Jerusalén. Un estudio sobre la banalidad del mal, Barcelona, Lumen
Arguedas, J. M., (2006) novela Los escoleros
Artaud, A., (1978) El teatro y su doble, Barcelona, Edhasa
Artaud, A., (2007) Heliogábalo o el anarquista coronado, Buenos Aires, Argonauta
Bakunin, M., (2008) Dios y el Estado, La Plata (Argentina), Utopía Libertaria, Terramar
Bakunin, M., (2010) Federalismo, Socialismo y Antiteologismo, en SOV Madrid, CNT Textos
Bataille, G., (1987) “La noción de gasto”, en La parte maldita, Barcelona, Icaria
Baudrillard, J., (1978) Cultura y simulacro, Barcelona, Kairós
Bauman, Z., (2012) «Entrevista de Glenda Vieites a Zygmunt Bauman», en http://www.slideshare.net
Bauman, Z., (2008) “Los extranjeros”, en Pensando sociológicamente, Buenos Aires, Nueva Visión
Bauman, Z (2003) “Prólogo” de La Modernidad Líquida, Madrid, F.C.E.
Benedek Fliegauf, (2012) filme Solo el viento
Benjamin, W., (1975) “Tesis de Filosofía de la Historia”, en Discursos Interrumpidos I, Madrid, Taurus
Bernhard, Th., (2008) novela Maestros antiguos
Bourdieu, P., (2002) Espíritus de Estado, Lima (Perú), Instituto de Estudios Peruanos
Brontë, A., (1847) novela Agnes Grey
Buñuel, L., (1961) filme Viridiana
Buñuel, L., (1933) filme Tierra sin pan
Camus, A., (2012) El mito de Sísifo, Madrid, Alianza
Canguilhem, G., (1998) “¿Qué es la Psicología?”, Bogotá, Revista Colombiana de Psicología, núm. 7
Cantet, L., (2008) filme La clase
Carrión Castro, J. C., (2005) Pedagogía y regulación social. Vigencia de Auschwitz, Ibagué (Colombia), El Poira Editores
Caviglia, S. E., (2011) La educación en el Chubut 1810-1916, Chubut (Argentina), Ministerio de Educación de la Provincia de Chubut
Chaplin, Ch., (1916) filme El vagabundo
Cingolani, P., (2012) Nación Culebra. Una mística de la Amazonía, La Paz (Bolivia), FOBOMADE
Cioran, E. M., (1986) “Retrato del hombre civilizado”, en La caída en el tiempo, Barcelona, Planeta-De Agostini
Cioran, E. M., (1986) “Los peligros de la sensatez”, en La caída en el tiempo, Barcelona, Planeta-De Agostini
http://estafeta-gabrielpulecio.blogspot.com/2010/11/emil-m-cioran-los-peligros-de-la.html
Clastres, P., (1978) La sociedad contra el Estado, Caracas, Monte Ávila Editores
Clavell, J., (1967) filme Rebelión en las aulas
Clébert, J. P., (1965) Los gitanos, Barcelona, Aymá
Cordero, C., (2001) El derecho consuetudinario indígena en Oaxaca, Oaxaca, Instituto Electoral Estatal
Cuerda, J. M., (1999) filme La lengua de las mariposas
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Doin, G., (2012) filme La educación prohibida
Dussel, E., (1992) 1492. El encubrimiento del otro. Hacia el origen del mito de la modernidad, Madrid, Nueva Utopía
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Ellul, J., (2003) La Edad de la Técnica, Barcelona, Editorial Octaedro
Ende, M., (1973) novela Momo
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García Olivo, P., (2005) El enigma de la docilidad. Sobre la implicación de la Escuela en el exterminio global de la disensión y de la diferencia, Barcelona, Virus Editorial
García Olivo, P., (2009) La bala y la escuela. Holocausto indígena, Barcelona, Virus Editorial
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García Olivo, P., (2019) La Peste Pedagógica. Escuela, Protesta, Estado y Razón lúdica, Antofagasta (Chile), Mar y Tierra Ediciones
García Olivo, P., (2018) Me enseñó a ser árbol. Composiciones intempestivas desde la antipedagogía y la desistematización,Antofagasta (Chile), Mar y Tierra Ediciones
García Olivo, P., (2018) Mundo rural-marginal. Diferencia amenazada que nos cuestiona, Valencia, Ediciones Marginales
García Olivo, P., (2016) La gitaneidad borrada. Si alguien te pregunta por nuestra ausencia, Valencia, Ediciones Marginales
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Gary, R., (1975) novela La vida ante sí
Gatlif, T., (1989) filme El extranjero loco
Gatlif, T., (2010) filme Liberté
Godard, J. L., (1967) filme La Chinoise
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– “Casa Taller Los Moya” (https://www.facebook.com/casatallerlasmoya/)
– “Caso Omiso” (http://caso.omiso.org/)
– “Collage. Espacio Social y Cultural” (https://www.facebook.com/Agenda-Cultural-Collage-455144097993552/)
– “Crecer en Libertad” (http://www.crecerenlibertad.org/)
– “En la Fila de Atrás” (http://enlafiladeatras.wordpress.com/)
– “Fundación Secretariado Gitano” (http://www.gitanos.org/)
– “Loco Matrifoco” (https://locomatrifoco.blogspot.com/)
– “Olea” (https://asociacionolea.blogspot.com/)
– “O Vurdón”, de Italia (http://www.provincia.torino.gov.it/xatlante/mediaecomunita/rom_sinti.htm)
– “Patrin”, en inglés (http://www.reocities.com/~patrin/), — “Unión Romaní” (http://www.unionromani.org/)
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Smith, J. N., (1995) filme Mentes peligrosas
Steinbeck, J., (1947) novela La perla
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Sternberg, J. V., (1930) filme El Ángel azul
Stirner, M., (2003) El Único y su propiedad, edición cibernética a cargo de Chantal López y Omar Cortés
Stirner, M., (2022) “El falso principio de nuestra educación” (Prólogo de Christian Ferrer), Valencia, LDPE
Tavernier, B., (1999) filme Hoy empieza todo
Truffaut, F., (1959) filme Los cuatrocientos golpes
Valle-Inclán, R., (1924) obra de teatro Luces de Bohemia
Varda, A., (1985) filme Sin techo ni ley
Varda, A., (2000) filme Los espigadores y la espigadora
Vigo, J., (1933) filme Cero en conducta. Pequeños diablos en la escuela
Wajda, A., (1983) filme Danton
Weber, M., (2000) ¿Qué es la burocracia?, elaleph.com
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Williams, J., (1965) novela Stoner
Zweig, S., (2022) La lucha contra el demonio. Hölderlin, Kleist y Nietzsche, Valencia, Los Discursos Peligrosos Editorial (LDPE)
Pedro García Olivo
Alto Juliana, Aldea Sesga, Rincón de Ademuz, Valencia, 22 de febrero de 2022
¿Eres la noche? 